1月10日，#人社部部長談2023畢業生就業#登上微博熱搜。人力資源和社會保障部部長王曉萍在接受媒體專訪時表示，為了給1158萬應屆畢業生更加充分的就業機會，今年將繼續優化就業政策，包括離職前向困難畢業生發放求職補貼、離校后對未就業畢業生開展結對幫扶等。

專家表示，過去三年就業環境受到了一些影響。隨著新冠病毒感染回歸“乙類乙管”，經濟復蘇的序幕也已開啟，市場信心正逐步恢復。在國家政策的幫扶下，就業問題也將逐步得到進一步緩解。

就業崗位將“放量”

(資料圖片僅供參考)

“國企還是私企？”每年當畢業季來臨之時，如何擇業的問題不絕于耳。

教育部印發的數據顯示，2023年高校畢業生規模預計1158萬人，同比增加82萬人。在資深人力資源服務家汪張明看來，2023年的就業態勢不僅是大學畢業生數量有增加，還存在一定的存量群體結構性就業矛盾。

“過去三年，因疫情使經濟生活受到影響，導致一部分企業業務線收縮、用人需求降低，因而出現了縮減招聘崗位的情況，出現了人力資源市場上的短暫供需失衡。”北京社科院研究員、中國人民大學智能社會治理研究中心研究員王鵬分析稱。

“如今，對新冠病毒感染實施‘乙類乙管’，經濟和消費市場也將復蘇，會有越來越多的企業提供就業崗位，是對當前就業情況的一個有力支撐，雖然完全修復需要一個過程，但就短期來看，對應屆畢業生是利好。”王鵬補充道。

北京商報記者在采訪中獲悉，山東科技大學、山西財經大學均已經開始籌備今年的線下招聘會。北京市人力資源和社會保障局近日發布的《關于全面恢復舉辦現場招聘會推動復工復產的通知》中明確，自1月8日起，全面恢復舉辦現場招聘會，充分發揮招聘會對復工復產和勞動者就業的促進作用。

“政策包”促就業

為了有效緩解畢業生所面臨的就業壓力，教育部也在近期印發了《關于做好2023年高校畢業生就業創業工作的通知》(以下簡稱《通知》)，公布了多項促進就業的政策。其中包括充分發揮中小企業吸納就業作用，開展民營企業招聘高校畢業生專項行動；支持自主創業和靈活就業；健全就業幫扶機制；取消就業報到證等。

小王(化名)是山東科技大學交通信息工程及控制學院碩士三年級的學生，也是今年的應屆畢業生，在接受北京商報記者采訪時表示，“疫情確實給我們找工作帶來了一定難度，但是目前一些企業對于高質量人才的需求也是我們找工作難的原因”。

“教育部的政策中特別提出了發揮中小微企業的吸納作用，這對我們計算機專業的學生來說緩解了很大的壓力。現在一些知名的企業人員飽和度都比較高，發展空間相對比較低，到中小微企業可以擁有更多的機會和空間。”河北工業大學計算機專業的碩士研究生小梁向北京商報記者說道。

同時，健全就業幫扶機制也是此次舉措中的亮點。北京商報記者梳理發現，山東省要求高校和院系領導班子成員、就業指導教師、班主任、專任教師、輔導員等要與困難學生開展“一對一”結對幫扶，建立幫扶工作臺賬；山西財經大學通過校院兩級開發開設了科研助理崗位共1294個，學校給予每人500元的求職補貼；內蒙古對離校兩年內未就業高校畢業生靈活就業的，按規定給予社會保險補貼。

此外，取消就業報到證也是此次《通知》中值得關注的地方。“原來需要報到證的時候，需要做線上錄入、蓋章等工作，周期相對較長，在一定程度上可能會影響學生落戶等情況。”王鵬說道，“取消報到證有助于提質增效，也是放管服改革中的重要一環。”

北京商報記者還注意到，一些平臺企業也正在通過自身優勢幫助大學生就業。例如，農業產業互聯網服務平臺“一畝田”將聯合中國農業大學、河北農業大學、華南農業大學等院校發起“星海計劃”，期望帶動超1萬名大學生就業。

在北京工商大學商業經濟研究所所長洪濤看來，這種校企合作對于就業來說也是一種很好的形式，可以起到實實在在的幫扶效果。

供給結構仍需優化

對于畢業生來說，比找工作更難的是找到一份好工作。中國國際經濟交流中心副理事長、國際貨幣基金組織原副總裁朱民此前在接受媒體采訪時表示，“現在高校畢業生的就業低于大專畢業生的就業，也就呈現出了一種，學得多就業率反而低，這與很多經濟社會環境的結構性變化有很大的關系”。

洪濤認為，“過去博士、碩士、大學本科、大學專科、中專、技校人才培養呈現梯型結構，因此相應的人才供給結構指向是明確的、多層的、合理的，而現在許多技校升格為中專、中專升格為大專、大專全面轉向本科、本科轉向研究生，于是供給層次結構出現變化，這也讓就業指向性相對此前模糊了”。

“這種現象反映出了整體就業結構之間的供需正處于調整期，從頂層設計的角度看，目前大量的本科生研究生從事的是‘白領’崗位，而大中專畢業生更多的還是掌握著一技之長，以產業工人和技術工人為主，偏向技術型和實踐型。”王鵬指出，“事實上，從我國經濟發展水平和產業經濟門類角度出發，實體經濟和產業經濟確實需要更多有技能的工人，而對于本科生和研究生來說，管理類的崗位并沒有那么多，這就會造成兩者之間出現一個‘倒掛’。”

“這也和當前的教育體系有關系，在學生所學和社會所需方面需要進一步進行適配。”王鵬強調。對此，中國教科院體制所副所長、研究員張家勇也持相同的觀點：“高校應當持續優化課程體系，為社會輸送更需要的人才。”

在未來的就業和擇業上，張家勇建議，“高校大學生也需要正視就業市場的新趨勢，轉變觀念，從可以入職的領域做起，在工作中發揮所長、增長才干、磨練意志。對于相當部分的高校畢業生而言，制造業、建筑業、新型農業等領域以及中西部地區的需求量很大，是值得認真思考的選擇”。

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